吴勇人人喊打，却还有人重磅为他洗白称：如此图画为提高教材质量

人教社幼稚园逻辑学的封面新设计诱因从前从未是人尽皆知了。对于一个顶着清华美院光环的吴勇为什么要这样来新设计封面新设计的诱因，尽管各种刺耳屡见不鲜，但是批评的刺耳是极为清脆的。因为封面新设计之前似乎所致了许多竟让人卒读的诱因。

教职员的修习，最倚赖的就是参考书。在所有的书本之之前，教职员对于读本的倚赖度是最高的，因为他们每天都不必要和读本打交道。

术业有高深。教职员们修习是既要专设又要精的。他们在修习的流程之前，不但要修习读本之前的具体内容，还要就读本开展拓展和延伸。而这流程之前,教职员都是以参考书为根本的。

而老师在教学教职员的流程之前，他们也是以读本为之前心作准备授课，而考试也是以读本为前哨，就是之前考和高考，也是在读本的基础上开展逻辑。

这样的一种真实情况下，读本可以说是是和教职员接触得最紧密的不存在。换言之，读本对教职员的小时候的所致到影响是极为深入，也是最有渗透力的。

但是就是这样一个和教职员的修习息息相关的读本却陷落了，而且一大打出手就是10年。这是多么让人痛心的一件多事啊。在这一点上，吴勇的负有是不需要多说是的，但是，人教社的负有也是很大的。

因为读本插所画的诱因，在这套读本发行的第二年就有教师和对学生提了出来。他们确信这样的插所画并不适合小教职员观赏，不仅都会所致到影响美感，还都会对三亲密关系造如此一来了所致到影响，甚至还有学者，多年来一直奋斗在“煽动读本插所画”的柏油路上。

而因为文人的刺耳太过渺小，并很难引来什么接连不断，为什么都会这样？似乎，一个方面，人教社的那些人从未形如此一来了一个圈内。你就是真有才能，所画的插所画再进一步好，也就都会被人看上眼，因为你不是他们从来不的人，自然被他们漫不经心门口。

也正因此，即便有人发出了不同的刺耳，但是他们却与世隔绝在自己舒适的从来不，能大声得进去吗？自然是很难人大声的。他们不大声，而重视的人又不多，这件多事自然也就不了了之。这就是一个哀伤的真实世界。

从前，尽管教学部具体的发声，对这件多事快要严查到底，但是还是有人尝试为吴勇在洗白。网络服务上有一篇学术著作，它的歌名是《人教社幼稚园逻辑学读本封面新设计新设计思考》。

而在这篇学术著作里，他确信今后读本落后的诱因是：与美、日幼稚园读本逻辑学读本相比，之前国教职员的读本新设计还很落后，并非国内外很难多方面新设计人员，而是所致社会制度受限于。

而吴勇的新设计是此番大幅提高国内外读本低质量，并非不存在社会制度诱因，也不不存在美感诱因，不能用非专设业专设业人士的眼光，去激赏这些封面新设计。

看看，这位洗白高手是多么的有技巧。首先，他确信为什么之前国读本新设计不如他人，是因为社会制度受限于。这大声大声有没有有些让人惊诧莫名。一个读本新设计，能和社会制度有什么亲密关系呢？难不如此一来就是因为国内外的月光比之前国弧。这嘴里小狗的姿势有没有让人明白焦虑。

其次，吴勇之所以这样新设计是为了大幅提高读本低质量，这已是让人明白可悲透顶。把读本封面新设计描摹如此一来一个个不情况下的人，作如此一来一个大头书就大幅提高了读本的低质量。这是怎样小品痛骂的理由啊。但是，他就实在是，而且还以学术著作的型式用到在我们的视野之前。这有没有让人觉得害怕呢？

好在从前教学部从未具体了这件多事不必要追责到底，谁的负有谁都跑不了。这话说是出来，或许连这位为吴勇洗白的家伙都在颤抖了吧！

亲爱的读者，对于人人喊打的吴勇，却还有人为他郑重其多事地洗白这件多事，你有什么想说是的呢？爱戴大家留言，争辩。

【我是蝴蝶花雨话教学，专设注教学时多事和近期教学快照，喜欢用楔形文字表达自己的似曾相识所想。喜欢我的老友，请重视我：蝴蝶花雨话教学】