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当今社会，学历和能力哪个更重要？

发布时间：2024-01-07

当今社会，学历和能力哪个更重要？

那要从各自认知感观中瞧端倪，我的感观是：学历增加能力的源泉。

: zz303388471

请问学历重要吗？

学历是块敲门砖，我之前找工作就是吃了没有高学历的闭门羹。我在技能学校学了网络工程师，也在电信公司上过班，有理论及实操。但是当你去找高薪工作时，笔试通过了。但被问到是否有全日制统招大专和本科毕业书时，我说没有，只有高中学历，技术都是在技能学校培训的。立马委婉谢绝了应聘的请求。和我一起面试的还有一个正宗的大学本科出来的，笔试考试都没及格，问到好多技术方面问题也答不上来。但人事至少给他们有留下来上班的机会。顶多刚开始不会给太高的薪水，而是根据他以后的能力来调薪。好多国企以及民营的大公司招人，只要你没有高学历，你在应聘工作时，在学历这里就把你刷掉了。

: 异乡猎手

请问学历重要吗？

学历这么重要吗？先说一句你可能喜欢听的，学历不那么重要。但是有时候又非常重要。比如：1、求职：在这个大学生一抓一大把的年代，企业招人至少需要大专学历，学历越高，可选工作越多，如果学历不达标，HR在简历筛选环节就把你筛掉了，甚至连简历都投不出去，更别提面试了。2、晋升：同样的岗位，经验相当的两个人，当然学历高者更容易晋升。3、评职称：职称的硬性要求就有学历，学历不满足条件，人社局不会接受申报的。4、积分落户：大城市落户的条件中，学历可抵积分，也是大城市留住人才的一大举措。当然很多时间学历又不太重要，比如：

: 橙子河

学历对于找工作真的那么重要吗？

会，学历的高低会影响你的工资收入和职位晋升。

: 小伊你若安好便

第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

对于这个问题我很有发言权，今年我侄子刚刚参加完国考，顺利考取，全家很高兴，一起搓了一顿，庆祝侄子终于解决了一生的大问题。不过侄子上班两个月后和我反映了一个情况。他说我们同时进一个单位上边儿的。985高校毕业生进的部门相对来说要好，都是单位的重点科室，像我们这些普通二本的毕业生一般都是下基层。公司招聘人员是注重第一学历还是注重最高学历，这个问题不能一概而论。公司一般在招聘时会有详细的说明，自己对照自己的情况合理选择公司，尽量选择自己有优势的公司投递档案，这样更能提高自己被录取的可能性。我认为这两个学历都重要，都是招聘单位注重的项目，不过不同的公司侧重点不同，偏向的学历不同，有的注重第一学历，而有的更在乎最高学历。我们都知道用人单位在招聘时都会设置一个学历门槛，假如你的最高学历达不到标准，你连参加竞聘的机会都没有。所以说最高学历是绝对不能少，是参与招聘的最低保证。现在单位在招聘人员时，都会明确注明学历要求的，只要最高学历达到招聘单位的要求，才有资格投递简历。所以说最高学历是应聘的门槛，是你能不能进去这家公司工作的决定性因素。有的企业看重第一学历，更有甚者只招聘985.211高校的大学生。也有的企业表示第一学历只作为参考项，而不是决定因素，公司更看重毕业生的能力。本科出自名校当然就更好，俗话说人往高处走水往低处流，如果招来的研究生博士生“出身”再好时，那就更符合公司的要求了。因此，企业在招聘时会综合多方面的因素，不仅看第一学历和最高学历，还要看你的专业是不是对口，更看重的是毕业生的能力。从以上分析我们可以看出不论是第一学历还是最高学历，都是企业选择人才的必要项，但不是企业招聘人才的全部内容。但是我们没有学历想进入企业工作也是不可能的，学历是进入企业的最低门槛。如果想在企业内有更好更快的发展，学历越高越好，同等条件下研究生比本科生吃香，博士生比研究生吃香。所以说学历越高越好，更能提现在工作岗位上的能力。同时高学历对于企业来说也是一种光荣的事情，能够为企业增添光彩。

: daifei9707

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

坦白讲，学历再不高，一二年级的孩子还是能辅导的了的吧！所以一二年级一定要陪孩子学习！督促指导孩子！养成好的学习习惯以后，读到三年级以上，孩子学习成套路了，也就不用费太多事了

: 马背上的人们

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

授人以鱼不如授人以渔。照普通的理解，有的家长可能觉得这是在说，告诉孩子题目的答案不如告诉孩子题目的解题思路。于是，朋友圈就出现了很多家长陪孩子做作业痛苦不堪的朋友圈。实际上这也是一种“授人以鱼”。我们将孩子的学习阶段拉长，动态地来看，某一道题目的解题思路是“鱼”，是因为这一道题所代表的解题思路在孩子十数年的学习过程中只能说是一个微不足道的知识点。即使今天家长能完整地解答出这道题目，伴随孩子年级的增长，题目难度的增加，或早或晚家长都将面临“答不出”的窘境。那什么是“渔”呢？我觉得是良好的学习习惯。实际上，在现在的教育科研界，“自主学习”与“深度学习”是非常受到提倡的。“术业有专攻”，即使家长对这道题烂熟于心，家长讲解的效果也很可能是不如老师的，这里面涉及到的不仅是这道题涵盖的知识点，还有教育心理学、孩子当前的年龄特点等一些老师掌握得更加专精的教育问题。也就是说，最好的学习思路、解题办法，都在课堂上，家长对孩子的课后辅导效率是很难企及进行了专门学习、专门备课和有专业教师的课堂学习的。那么孩子为什么需要家长的课后辅导？就是上课没听明白，题目做不出来，只好求助于自己的爸爸妈妈。而孩子上课时为什么听不明白？这里涉及到很多的因素。刨除不可抗力的因素，只说我身边的实例，越需要家长课后辅导的孩子，在注意力集中度、集中时间长度上是表现越差的。所以话题又回到“学习习惯”上来。等孩子上小学了，直面学习任务时再进行学习习惯培养是来不及的，此时孩子没有知识储备、没有习惯储备，毫无准备的他会被提前学习小学知识的孩子在短时间内超越（长期来看是很容易反超越的，以前学习知识点的孩子学习习惯不一定好），而时间长了容易被学习习惯好的孩子逐步超越。所以，对孩子的学习习惯培养应从学前教育阶段逐步地去展开，最主要的方面是什么呢？注意力的集中度需要从生活方面配合，减少和杜绝孩子一心二用心不在焉的场景（比如一边看电视一边吃饭）；增加孩子使用专注的场景（比如绘画、填色等需要精神集中但不造成认知发展负担的活动），逐渐促使孩子能够主动地集中精神。注意力的集中时间在孩子能够进行注意集中的活动后，对孩子的微小进步给予鼓励，逐渐延长注意力的集中时间。多长为好呢？在大班可以到30-35分钟，而小学需要至少一节课的时间。这些简单的活动和原则，不需要家长有很高的学历，但需要家长有以身作则的意识和坚持的原则。当孩子习惯主动自主的去学习时，一些困扰家长的问题也会迎刃而解。

: linp520

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

这种情况可以送孩子去辅导班，有专门辅导作业的老师，督促孩子写作业，不过这种也有弊端，我之前在辅导班兼职的时候，就发现很多辅导作业的老师，只是求孩子尽快完成作业，而不管他们怎么完成的，作业的题目会不会，不会听不懂直接告诉他们答案，那这样老师布置的作业就没有任何意义了。家里如果有多个孩子，大的可以辅导小的，我和姐姐差十岁，小时候爸妈工作也没空辅导我，都是姐姐辅导的。家庭条件好的请家教也是不错的选择，不过要看家教品质，素质，自身能力符不符合你们的要求，有些家教纯粹也是混时间赚钱，孩子学不到东西。所以不管哪种方法，都要以孩子的学习为主。

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标签：能力社会学历

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