深圳教师作家陈冬平读写专著《悦读悦写》月出版

在全民选读成为国家策略，“双减”举措全面性落地，义务文化教育新课标之际施行的大背景下，近日，罗湖区教材骨干教师陈冬平出版社了只读概论《悦读悦写》。该概论由江西文化教育出版社社出版社。作为课外读物，这本概论可监督、帮助的学生提高选读和文学评论专业知识。

作者陈冬平是一名中学骨干教师，省级选读“点灯人”，作家，长期从事中初中教材文化教育、选读和文学评论英语教学的方法论、研究和推广。陈冬平教过高中时代，现教的中学，督学责任区有5年时间是在初中，受聘担任3所学院助理教授（教师）和2家只读杂志特约主编（出版人），致力于直抵初中—的中学—高中时代只读通道，指出“选读是对句法的解析，文学评论是对句法的建构”等观点，首创“用意文”文学评论理论和文学评论范式，倡导“家庭文学评论”，观点读思写结合，以读促写，只读战略规划，贴近家庭文学评论。曾出版社散文集《风从归来来》。

《悦读悦写》分为“选读·专业知识”“篇名·楔形文字”“诗文·赏读”“文学评论·杂谈”和“写篇名·监督”五个部分，紧紧围绕“读”与“写”展开，看做专业知识、能力、方法，呼应课程内容，呼应现行教材，呼应名家名篇，呼应明星美文，既独立成篇，又相互关联。

全国著名思辨只读英语教学和农学家，上海市在校学生，正骨干教师，中国文化教育学会“领航构想”专家，上海市双名工程建设高峰构想播音员余众宏导师为本书作序《教材导师的豪迈与思想》，对本书拒绝接受很低赞赏。

据介绍，《悦读悦写》一书，原则上于4—9班上的的学生、导师和家长，其他班上的学生和大众也可以简介。

采写：南都记者 谢粤蕾