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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

发布时间：2023-12-26

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

如果你高中毕业就可以找到一份体面的可以养活你的工作，为什么要去继续读书？

: 我打赤脚

读了大学前途就远大吗？

人生没有绝对的事情，多少人身居高位最后却跌落云端。人生就像过山车，起起伏伏，没人能预测下一步发生的事情，人生的精彩之处就在这。可以考进985的学校，需要一定的智商，加98%的汗水，天才级别的不算，因为世上没有多少个天才，大多都是普普通通的一般人。所以你进了一所好的大学，证明你的聪明才智，并且也是一个勤奋好学的人，你的基础自己远远超出一般的群众，这是无可争议的。但是请不要沉迷在自己的优越感，现在大学生如过江之鲫，名牌大学生也不少，人只有不断的进取，不断学习才能保持高位。我大学读的是国内一所普通的本科，读的机械行业，毕业之后从事模具设计的行业，说真的大学学习的东西很多都和社会啦，一大学毕业刚出来基本不能独立日上手工作，还需要经过6～12个月的实习期。虽然我们不是什么名校，但是从我们学校出来的现在很多都是企业的高管，自己创业当老板的也不少，所以是不是名牌大学不重要，入社会之后的努力，刻苦，独特的眼光看准机遇，这样就会成功。所以少年不要傲娇，还需继续加油

: 侣欢水晶珠宝厂

北京理工大学排名那么靠后，为什么录取分很高？

北京理工大学分数线排名高于综合实力排名，并下奇怪，这对于一线城市的大学司空见惯!大家先看看2018生源排名。再看看2018多机构排名平均值由上二表可知，分数线排名高于实力排名的大学基本上集中在北京和华东地区，北京、上海居多。为什么呢？因为北京上海是大都市，令人向往，报考的人多，分数线能不高吗？农民工都希望到北京上海打工，难道高考学生是傻瓜吗？其二，分数线与招生人数成负相关。大家可以看到，分数线偏高于实力的大学招生规模普遍不太大。大家可以看到一个奇怪的现象，北京大学的文科肯定比清华大学好，以学科评估为证可是清华大学文科的分数线是高于北京大学的!为什么呢？因为清华大学是传统的工科为主的大学，招收的文科生少，报考的人数较多，分数线就上来了。其三，一些学校大搞提前批，降低正常录取的比例，抬高了分数线。每年上交和复旦招生人数并不少，但是在上海市外，它们提前批人数是统招人数的2~3倍，它们的医学生又另外划线，分数线提高了许多。虽然它们与北京两所大学学科评估差距明显，但是分数线差距没有那么大。所以本人一向认为，按照分数线排名是最不科学的排名。那些提倡分数线排名的大学一般是北京上海的大学，特别是规模不大的大学，或者是行业性热门的大学。大学是培养人才的地方，培养人才是衡量学校的重要方面，看看下表请问，那些分数线高的大学？你培养的优秀人才数量对得起你的分数线吗？你炫耀分数线难道说你浪费人才有功吗？还有人企图有用经费排名代替实力排名，更加荒唐! 烧钱排名等于实力排名吗？各方面的成绩才是衡量学校的标准，花了很多钱，成绩不突出，那不是浪费人民的血汗钱吗？还振振有词什么呢？分数线和经费是办学条件，不是成绩，它们不是评价学校的主要标准，比学校应该是成就，不是比享受，不要把方向搞错了!以上说了这么多，中心思想是不要把分数线作为衡量学校的唯一标准，特别是不同地区不同规模的大学之间。但是本人并不否认城市地位差不多的学校之间，分数线具有衡量学校的价值。特别是同一个城市规模差不多的大学之间，全国各省市分数线的平均值更加具有参考价值。

: hongjiaj

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

首先我不知道你这个不理想到什么程度？如果你能够进入一个三本学习，我都不建议你进入一本的所谓的自考进行学习。首先，与全日制有很大差异。一些学校的自学考试，虽然看起来是在一本的学校，但与在校的全日制的学生相比，差别是非常大的。他们在使用学校的资源，在学校的各种权益相比两者都有比较大的差异，而且在自学考试期间，他是不享受全日制的大学生的一些权益的。其实，自学考试的学生管理比较混乱。说实话，我们学校曾经招过很多的自学考试的学生，学校后来出了很多的麻烦，大部分是来自于这帮学生。因为这些学生的管理和全日制的学生管理是分开来的，他们大部分都是住在校外，因为校内已经没有那么多宿舍让他们住，因此他们的管理上面出现很大的问题。他们的任课教师，他们的辅导员跟全日制相比根本不具有可比性，大部分都是散养，最后能否自考成功完全是靠学生的自觉性，学校对这方面的管理是非常的松散的，如果你不是一个很自觉的人，建议你不要去报考自考。第二，就业方面有歧视自学考试毕业之后，在就业方面与全日制的学生相比，还是有很大的差异。现在全日制的大学本科的学生都已经多的没办法找工作了，你相信一个自考的学生能够获得很多的工作吗？实际上这是几乎是不可能的，现在很多企业在同等条件下当然更愿意招一些全日制的普通高校的学生，对于自考的学生，其实他们心里都清楚，这些学生基础都是比较差的，即使有个别的在自学考试期间能够学到知识，那也是凤毛麟角，所以大部分企业对于这部分学生都是带有一定的歧视的。我的建议，如果你自己愿意学习，还想再试一年，如果你愿意读自考，你不如再复读一年，读一个全日制的大学。好一点的三本或者是努力一下争取读个二本，也不要去读自考，自考主要是针对那一些学习成绩差，自己又不太愿意学习，最终就想混一个文凭的这样的人来准备的。对于自考的个人观点可能有点偏激，但这确实是我亲身经历过的，不喜勿喷，个人观点仅供参考！

: mybang

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

家长们在无理取闹？南京一中高考风波，真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今，南京一中高考成绩下滑，不少家长聚集在南京一中门口，喊话校长，要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校，招生生源质量上乘，但在今年的高考中，其学生高考成绩下滑，无法达到家长预期。究其原因，在坊间传出是南京一中实施素质教育，学生应试不足。最新消息，该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前，这次补课时长有所调整，“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”，并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整，又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示，学校确有做得不到位之处，会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究，其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”，教学强调不足，还有没有学校管理，教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争，我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗？南京一中实施“素质教育”错在哪？“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗？多年来，我国不断出台的教育举措，不都是在要求学校为学生减负，学校要实施素质教育？其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”，但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出，南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课，现在只是更进一步每周要上6天课，还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗？于是我产生了另一个想法，南京一中如果真的在严格执行国家规定，其学生成绩会下滑到什么程度？“南京一中事件”对于教育而言，应该能称之为标志性的事件，突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬，学校应该怎样办学？是执行国家教育政策，还是满足家长对教学成绩的需求？但是从事件发生至今，却有一个非常有意思的现象，我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法，更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是，抛开具体的案例，我们的教育专家们各种理论是一套又一套，但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时，他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹？对于大量的普通家庭而言，高考是改变孩子一生的重要途径（在此不绝对地说“唯一”）。自己的孩子进高中时成绩很好，但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学，怎么能让家长们满意？怎能不让家长焦虑？难道此时能责怪家长们太功利？不说别的，就是那些天天喊“应试教育”有问题，是摧残孩子的教育专家们，我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作，从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下，他们从孩子一上学就感到无比的压力，从孩子上幼儿园开始，兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯，孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京，这应该说是全国家长们的生活常态，越是大城市，这种压力，学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾？经常听到有专家说，“素质教育”与“应试教育”不矛盾，“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中，真的是这样吗？我所知道的是，正是国家一次次减负，公办学校的学生在校时间越来越短，许多民办学校正是借此机会实现了超车，校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了，但实际的学业负担却越来越重，家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题，国家的一道道“减负令”，到底是为了孩子们减负，还是为用教育创造更多的就业机会，让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子，在上世纪，邻近一个县级市的一所高中，可以说全国著名。当时有一种说法，进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例，那是怎样的辉煌。可进入本世纪后，这所高中也成为了普通县中的一员，虽然说其没落有很多原因，但我所听到的最大的原因，只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师，自己却越来越困惑，“应试教育”有问题，但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题，反而产生的新的问题越来越多，那改革是为了什么？教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗？现在的教育人民满不满意呢？

: 蓝田原

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

专科生和本科生比，到底差在哪儿？专科生交着比本科贵的学费，读着和本科差不多的书，学着和本科生一样的专业，甚至专业性还比本科学校要好！但是最后专科生却处处被歧视。考公务员大专学历不够。找工作学历要本科及以上。升学考研还要有本科学位才行。这到底是为啥啊？难不成专科生就真的不如本科生？专科生和本科生真的有差距么？虽然答案很残忍，但是上元喵还是要告诉你：的！确！有！差！距！1入学门槛更高，学生就更优秀高考虽然存在很多的问题，但是对于人才的筛选，还是有很大的作用的！当初那些本科生需要比大专生更努力更有毅力，更有心理承受能力，才得以考进本科院校。就凭着这点素质，他也算在个人素质方面达标了。学习能力与高考也是密不可分的，能够考上越好的大学，学习能力肯定是越强的。2专业知识学术能力更强可能你觉得很不服，但是专科学校和本科学校，在师资力量、学校的资源、提供给学生的实践都是有很大的差距的。特别是211、985学校，资源方面都是更好的。所以除了极个别有能力的人才外，大部分的专科学生和本科学生在专业方面还是有差距的。3学识眼界更广阔这并不是说专科没见世面什么的，只是本科院校的学生，他们能够听到的课，能够参与到的实践项目，以及他们能够拥有的机会，这些东西专科学院是比不上的。专科和本科差距肯定是有的，但是这个肯定不是绝对的。毕竟唯学历论不是所有单位都信奉的。更多的单位更看重的是你的经验和能力！毕竟这世界上 99.9% 担心学历问题的人，症结不在学历低，而在能力不足。学历只是敲门砖，你的个人能力才是通天塔。

: pishia

没有学历去深圳找什么工作好？

有很多的工作等着你！深圳作为新一线城市，年轻有活力，思想开放，科技发达，管理先进，机会很多。是可以去试一试，搏一搏的，不然会觉得遗憾！但是，没有学历就不可以去吗？这个答案肯定是否定的，深圳是一座年轻的城市，她海纳百川，什么文化程度的人，什么级别的人，什么要求的人，只要你到了深圳就是深圳人！是深圳人，总会有你的容身之地，有你施展才华的地方。没有学历就从没有学历要求的工作干起，因为这个社会不是所有的工作都需要有学历的人去干的，社会分工不同，就存在对人才的需求不同，虽然没有学历，但同样是人才，正所谓“天生我必有用”，有用就是人才！人才有能力大小之分，不是所有的工作都需要大人才高才生。有人坐在高端大气上档次的写字楼里，做着体面的工作，为公司为国家做出贡献，也有人阳光下雨露中游弋，打扫一枝一叶做好清洁卫生，给市民一个清洁卫生舒适的生活环境，让大家活得愉快活得健康，同样是贡献，同样是工作是人才！当你放平心态，把自己当做“人才”看待，自己就是人才，就有学历了，是社会大学培养的实用新型人才！是大学里培养不出来的人才。只有自己相信自己，才有发展前途，才有希望！如果连自己都不相信自己，那生活就没有希望了。到了深圳，才知道外面的世界有多宽广，机会有多少。如果不走出一步，永远都是在自己的家乡里谈论着“井底之蛙”，如果大胆的走出一步，外面的世界海阔天空，任你选择任你奋斗！

: 天蓝蓝CX

专科怎么样，未来的路该怎么走？

专科就没有前途？全国高考考生人数在940万人左右，教育部公布的本科招生人数则是370万人左右，按照这个数据计算，本科录取率为40%左右。剩下的40%高考生就没有前途了吗？当然不是！高考是我们进入大学的独木桥，能够考上本科固然很好，没有考上本科也不必气馁，高考学习的知识，没有掌握好未必就代表以后都学不好，也许只是你不擅长，也许只是不适合你学习。你大学的专业才是决定你未来路的方向，很多本科生选的专业不好，出来就业不好，还比不上一个学到好专业的专科生。其实，文凭只是一个敲门砖，你需要有，但是能决定你未来的前途的是你学习到的技能。你说学的专业是否热门专业，是否企业所缺的岗位，是否当今社会需要的技能型人才，这些才是重要的，所以，不要再去纠结专科是不是有钱途了，选择一个好的专业，努力学习就可以了，现在互联网时代，IT方面的专业都不错的，相信你的未来会很好！

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标签：毕业生大学高中学费本科

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