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网络教育和教育的区别

发布时间:2023-12-26

网络教育和教育的区别

继续教育和网络教育区别:1、入学门槛不同。高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。广播电视大学也无须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。网络大学由招生院校自主命题,组织考试。2、学习方式不同。高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。自考则以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。网络教育有两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课间,完成作业,通过BBS进行提问和沟通,二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。3、招生对象不同。高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习,网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制。而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式教育,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。扩展资料:根据教育的对象、任务、内容和形式的特征对教育实践所作的划分。教育类型主要有家庭教育、学校教育和社会教育3种。根据教育自身形式化的程度不同,即教育存在形态不同,可将教育分为非形式化教育,形式化教育和制度化教育3种。其中,非形式化教育和形式化教育又统称为非制度化教育。继续教育4种含义:第一,继续教育是一种学历教育和非学历教育;第二,受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平;第三,继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能;第四,学习的目的是为了更新补充知识,扩大视野、改善知识结构、提高创新能力,以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。参考资料:百度百科-网络教育百度百科-继续教育

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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

十位以后了

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武汉大学有什么专业比较好?

武汉大学目前的国家重点学科如下,这些是武汉大学实力最强的学科:(其中测绘科学与技术国内第一,水利工程也很厉害)一级学科国家重点学科(5个): 理论经济学 生物学 水利工程 测绘科学与技术 图书馆、情报与档案管理二级学科国家重点学科(17个): 马克思主义哲学 中国哲学 金融学 环境与资源保护法学 国际法学 马克思主义基本原理 中国现当代文学 中国古代史 世界史 基础数学 凝聚态物理 无线电物理 分析化学 地图学与地理信息系统 计算机软件与理论 口腔基础医学 社会保障国家重点(培育)学科(6个): 宪法与行政法学 思想政治教育 中国古代文学 法语语言文学 空间物理学 内科学(心血管病)

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武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个?

选同济医学院啊,这没啥好疑问的。当然分数得够才行

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不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

太绝对的说法是错误的,要实事求是。如果现实情况(经济条件)允许的话,是一定要上大学的,这决定了你的格局。如果不允许的话,就不要上了,因为这个涉及到成本问题,如果你花费了你巨大的代价,换取一个不能马上收益的话,你是无法承担的。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

很高兴可以回答您的问题。在我看来,是的,非常影响找工作。我本人是高二辍学的,我每次都会和别人说我是高中毕业,其实严格来说我是初中毕业。因为以前父母闹离婚,我一赌气就辍学出来打工,那时候觉得终于自由了,在制衣厂做着一个月3000块钱的工作,觉得自己终于可以独立养活自己了不用依靠父母了。后来慢慢的同学们都上大学了,我开始变得很羡慕她们,她们的生活多姿多彩,不用加班,不用发愁房租,而且那么光鲜亮丽,大学生的生活和打工妹的生活是截然不同的,那时候我慢慢的和同学朋友断绝来往了,因为我很嫉妒也很自卑,我觉得我的生活是非常糟糕。我想改变,所以学了很多东西,办公室软件,打字,文字策划,想找一些体面的工作。文员,房地产销售,各种公司,我都一一碰壁。我和一个刚毕业的大学生竞争一份3500的文员工作,都没有成功。没有读大学是我人生中最后悔的事。

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文凭对自主创业的影响大吗?

这种影响既大又不太大,长远来看,比较大。文凭对自主创业没多大影响,只要是你的内在有没有料,有多少料,新世界首付美国的贝佐斯大学都没毕业,比尔盖茨好像也没有读完大学……主要是看一个人有没有眼光,有没有独特的脑洞,马云原来也只是英语老师,力帆老总也是退休老师!“文凭”分辩不出高低优劣,关键看你学习时期真真正正学到了什么,是理论知识;是见识;是方法;是远见;是眼光;是人际交往;还是单纯就是为了一纸文凭而突击学习,自主创业无疑和学识是分不开的,这就看你是如何运用的不是吗?书不能读“死”,而关键要“活用”……具体要看是做什么行业,毕竟每个行业不一样,有的行业高文凭是具有一定优势的,一个大学文凭的人让一个没读过书的人管,是不是感觉有点不合理呢?而一个大学文凭的人管一个初中文凭的人似乎理所当然。所以对每个行业,每个人来说文凭的重要性比例都是不一样的

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

「万般皆下品,唯有读书高」?中国有一千年以上的科举历史,甚么叫科举?就是平民百姓可以通过公开考试而获得做官的资格,再加上章回小说和传统戏曲常有「落难书生中状元」的故事,就加深了中国人那一种「万般皆下品,唯有读书高」的心态!此所以,有许多学历不高的家长,都很在意家中小孩的日常作业做出个甚么机的成绩。小孩于学年之内考试测验成绩好,就当成应该要庆祝的大事。偶然一回马失前蹄考得不及格,还要惩罚小孩,如扣零用钱或取消正常娱乐活动等等,倒好像小孩触犯了甚么弥天大罪似的!在世纪之交,人人都说新世纪是知识型经济的社会。大家对这种新的社会形态认识不足,于是有人鼓吹假如小孩知识不够、学历不足,日后怕会在知识型经济无立锥之地。那么二十一世纪的孩子最起码要有多高的学历?因为大家心中都没有个底,便随意以大学本科毕业「起跳」了!读者诸君是否会感觉到潘国森这是答非所问?非也,非也!如果不去弄清楚问题的背景,恐怕我们的讨论会误入歧途!实情是家长从来都不必过度介入孩子的学习,最重要是先教导孩子做一个守法公民!学校的作业和学习,以至公考开试如大学联招的成绩,只是人生几十年的其中一个小片段,不必太过担忧。就算孩子没有其读重点高中或名牌大学,也不是世界末日。俗语有云:「儿孙自有儿孙福。」如果任何学历高的人都注定成为人生的大赢家,那么人生就太过简单了。其实现时中国和其他发达国家的教育都出了人力资源错配的新难题,简单来说,是有大学本科学历的年青人过多,出现人浮于事和高不成低不就的窘态;一般中专程度的技术人员却相对短缺。当今社会发展和演化的步伐实在太快,莫说学历不高的家长没法掌握,专家学者也不见得一定猜得对!最后小结是:学历不高的年青家长首要是以身作则,协助孩子树立良好的个人品格,让他们发展不同的兴趣和能力。至于日后念甚么专业,考到甚么程度的学历,可以多与学校的老师沟通,按照孩子的实际情况,从详计议。[潘国森],已刊行单行本30余本,热爱中国传统文化,国学研究者,精通金学,认为传统文化对现代人的生活有着重要的影响和指导作用。欢迎大家关注我的头条号并与我沟通交流。

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