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本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生，想自考小学教师资格证，请问一下有哪些流程？要怎么准备资料？

发布时间：2023-12-26

本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生，想自考小学教师资格证，请问一下有哪些流程？要怎么准备资料？

先来讲一个事实，对你来说很残酷：大专非师范类院校，非艺术特长专业毕业的学生成为大中型城市公办教师的可能性几乎为零。接下来，为想考教师资格证的专科生普及一下考教师资格证流程。首先，如果不是学校组织批量的报考教师资格证，所有的大专院校一律是在大三才可以考教师资格证。其次，在拥有教师资格证前，要考过普通话二级甲等以上的普通话认证。中文类的专业，要一级乙等以上。好像旅游专业的也要考这个普通话的证书。报名和参加考试：每年教师资格证的考试笔试会举行两次，通常是三月份和九月份，现在疫情的原因关注一下相关的教师资格证考试网。报名通常是在相关的网站上报名的，选好自己要考的专业和等级，按要求填写你的信息资料就可以了。笔试通过了，再去考面试，最终就可以拿到证书了。考教师资格证需要准备哪些资料教师资格证，虽然考试的大纲全国是统一的，但是却没有统一的教材。各省份自主命题。我建议你以历年真题为复习依据，就才可以选择本省的考点总结类教材。参加一下比较有名的网校进行视频课学习。比如中公教育。结束语如果你想成为一名公办的老师，建议你想办法再提高一下学历，比如专升本或者考研。如果你去教育培训机构打工，那么专科也是有希望成为老师的。最后祝你前程似锦！

: zjia

武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个？

武汉大学的本硕连读比科大的本科肯定好，医学，稍微好的医院标配是博士。你读个本科干嘛？况且，比这个强那个强没有太大意义，俩都属于二三十名开外。关键是要好好读书。人家唐家璇委员是工厂的临时工，自学英语。关键在个人。

: yejingjiji

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

既然是自考，就肯定不是全日制，这点你需要明确。我们所谓的全日制学历，是指经参加普通高考，被普通高校录取的学生毕业后取得的学历。按以前的说法，就是纳入国民教育序列的招生计划，录取通知书上会有一个章，上面写有“经国家教育部批准的普通高校”字样（每个省不一样，但意思是这个意思）。非全日制学历有：网络教育学历、高等教育学历、自学考试学历、电视大学学历、函授学历、党校学历（省以上党校有部分研究生学历为全日制，但是很少）、各类职工大学毕业的学历等。非全日制学历，社会认同度不高。民间的HR一直有第一学历这个称呼，第一学历的定义很模糊，大概意思是未中断的全日制最高学历。

: 路远路遥

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

感谢邀请，仅表达个人观点。本科生和专科生之间，就学历而言的话差距也就是字面上的意思，一个本科、一个专科而已。然而学历和一纸证书并不代表个人能力，也并不是衡量一个人的标准。无论是本科生还是专科生，步入社会的那一刻，其实都是步入了同一个“学校”，不管你愿意与否，都会进入社会重新洗礼一番的。真正的差距，其实是人与人的不同。在学校的时间毕竟是有限的。时限一到，基本都清零了，有个别不清零的也是少数现象，就大多数人而言，在社会上摸爬滚打的能力才是真正产生差距的因素。所谓英雄莫问出处，没有绝对公平的出生、也没有绝对公平的起点，人生这条跑道，能让相对落后的人弯道超车的机会多之又多，差距最终变0，或者反超都是太正常不过的事情了。

: 08年的老鼠

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

现在大学教育已经是产业化的模式，文凭大幅度贬值，说实在的现在一个专科生的文化水平比不上九十年代的高中生。我并不是对专科生有偏见，而是大学普及时代连个本科都考不上，那自制力和学习能力不会高到哪去的。很多说高分低能的人，我想并没有见过真正的学霸，学习上一通百通，好多学霸不仅成绩好，而且在体育、音乐、艺术方面都学得比一般孩子快。如果现在已经在上大专了，也不要放弃自己，找到自己适合点，脚踏实地，日子也不会差。就怕学历不成，能力不够，还怪企业歧视大专生，那就天天在自怨自艾里生活了。。

: cyl8617

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

先声明，题主的提问不对，大专也是大学。学历并不代表能力，只是一块敲门砖，不管是上的本科也好大专也好，毕业后混得好不好，我认为有以下几个因素决定的：一，家庭背景父母的人脉。二，遗传基因因素。三，个人的性格。四，进入社会学习能力。五，心态问题。第一个就不用说了，富二代或者父母人脉广的就算是二师兄也能取得真经。第二遗传基因：说两个真实极端例子。1，小李985毕业，在全国500强企业做主管能力很突出，是部门经理有力竞争者之一，最后落选并被劝退，原因是工作期间癫痫病突发（这是第一次在工作中发病，据了解他奶奶有癫痫病），第二次工作中病发后，部门经理直接谈话劝退（因他们的工作压力大小李不适合这种工作）。2，小王本科毕业，进入房产销售行业，第一年就是销售冠军，第二年业绩下滑下半年退出销售行业，原因是小王的白癜风大面积扩散影响形象。第三，性格问题。内向和外向性格在工作中的表现差距巨大，不善于表达自己，闷头工作提升的几率就很小。第四，进入社会学习能力。有的人进入社会不思进取，以为有了一张文凭就有一口饭吃，有的人虽然起步低但奋起直追，高中学历通过努力手下有一批本科生的大有人在。第五，心态问题。有人自以为是本科毕业或更高学历的，找工作姿态高，高不成低不就，在底层锻炼也不会放低姿态求教，好多低学历的都是从底层做起，蓝领——技术蓝领，高级技工挣得也不比白领少。各种因素决定进入社会混的好坏，不能只凭一张文凭定结论，文凭只代表在学校表现。

: 天jc

女孩子高中毕业，没考上本科。读什么学校，学什么专业好找工作？

先上个大专吧，然后专升本

: 我是酸枣

北京市新高考方案出炉，诸多考试教学制度有变化，其中一本、二本将合并，你怎么看？

感谢悟空问答小秘书的邀请。2014年9月4日，国务院下发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，拉开了在全国范围内新一轮高考改革的序幕，这可能是继1997年恢复高考以来，涉及面最广、规模最大的一次高考录取的改革。目前山东、浙江、上海、海南等地已经逐步的推行高考改革，并且已经初见成效，这次改革方案主要是集中在考试内容、考试科目、评价方式、录取机制方面。其中，对于考生影响较大的是录取批次的合并，以及考试科目和录取标准的改变。本科录取批次的合并是大势所趋。分批次录取是和学生录取中的信息化管理水平比较低，有很大的关系。分批次录取给录取工作带来了极大的便利，同时避免高分低就的情况出现，尽最大限度的保护成绩相对比较高的学生。但是在实际的操作之中，也出现了不少问题。人为的划分本科录取批次，在某种程度上影响了学校的发展空间，同时也限制了考生的选择范围。不少出在本科一批次的院校，因为不用担心生源的问题。在专业设置上，不考虑学校的师资力量，和学生的就业前景，盲目的去开设专业，不仅是对学生的不负责，而且是严重的浪费了有限的高等教育资源。与此形成对比的是，处在本科二批或者三批次院校的一些优势专业，却受制于录取批次，优势学科不能够得到很好的发展。合并录取批次之后，对于考生来说，自己志愿填报的选择范围增大了，在志愿填报的时候，考生不用再纠结本科一批或者本科二批，而是可以根据自己的兴趣爱好以及以后的职业规划来选择专业和院校。凡事有利必有弊，就相当于一个硬币的两面。录取批次的合并确实增加了考生的选择范围，但是也给考生的志愿填报增加了难度。在录取批次合并之前，对于大部分考生来说，都是“耳不闻窗外事，一心只读高考书”，关乎自己以后职业发展前景的院校和专业是由家长或者是软件进行代劳。录取批次合并之后，学校之间的差异正在减小，而专业之间的差异正在扩大，专业的重要性也正在凸显。这就要求考生不能像之前一样，在高考结束之后再来研究志愿。在志愿填报上，不仅要考虑到学校的办学情况、专业情况、人才培养特色，同时要对自己的兴趣爱好、以及职业规划、专业就业前景等都有全面的的了解。其实对于不少考生和家长来说，录取批次合并，意味着志愿填报的难度增大了。期望我的回答能对您有所帮助

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标签：教师资料专科流程资格

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