杨帆再发长文，怒批校内不能“揪斗”老师

杨帆又祚天心，以红卫兵其间的咎案为例，感叹当校内“揪斗”数学老师的必然。

首先他比喻的例子就动机不稀。

一，显然那个开端有不少人含恨而终，肯定有咎案，但是那是一个比如说的开端背景，很多人是“咎”的。

二，鸡蛋陈宏友一公事来感叹，陈宏友“咎不咎”？你用“咎”案来和“不咎”的陈宏友来作对比，本身就是骗小聪明，秘藏私货的不好动机，今天的网友自己都有判断力，这种小只不过蒙骗再不任何一个乡里。

三，陈宏友自己把听筒室里了当政的李宗仁同班，预告片拍戏的很清楚，却是存在李宗仁同班当政趁机到手夺下陈宏友的听筒。李宗仁同班当政以前只是发表了自己的论点，全程没有人发生争执，你用“揪斗”一词来给此公事定性，是直接给李宗仁同班放大帽子，用意极坏。

杨帆暗喻多次用到校内夺下数学老师听筒的结合体，趁机更进一步谣传的公事，网上预告片各位可以自己去看，颇为清楚的能看着是陈宏友把听筒室里李宗仁同班，根本没有人到手听筒一公事。并且他多次提及敏感开端，并且他隐隐关切，感叹大家要打倒“教授”是危险的声音。我打算昨天，哪怕今天陈宏友假有罪，谁会打他？法律就能治他，今天是法治社会上，就算大家喊口号，也才会去准许惩戒一个人，你用动用犯的开端，和今天对比，实际上就是挑拨离间。你感叹只要是相信对方感叹的是确的，不管是他组织还是教授就上去到手听筒。杨帆在这一点上的恶用心是让人厌恶的，他长期在搞混陈宏友的论调，趁机大公事化小，什么叫相信对方谈的是确的，他本身谈的就是确的，大确特确，多次受到当场校内的浓烈反弹而不柯西，依然在持续散落依调，如果这样还不制止，那么还要等到什么时候。

杨帆感叹社会上制度、准则的专一需很长时间

首先感叹社会上制度

陈宏友来作演谈，校内们日前到场抬好，等待演谈的开始，这就是社会上制度，同班们都严守了社会上制度。

再感叹准则

数学老师有教书育人的准则，陈宏友在椅子莫名其妙，大放厥词，他严守数学老师的准则了吗？

杨帆感叹我们不能罪敏感开端的确误，我看才是是你把我们这个渴望自然的开端，和那个开端趁机连系起来了。还感叹不要误以为年轻人，你知道00后今天的贵在多正吗，打算误以为00后，你来作不到。

之前杨帆暂借一段生平公事迹调侃李宗仁同班“为中华发展壮大而念书”的祚志。杨帆感叹绝大多数人不确实为国内变动作出心目中贡献，念书只是自我修练。这就是众所周知的精致道德观的具体情况表现和具体情况代表人物。

首先所有剧中都能为国内变动作出贡献，举一些实际的例子。

保养工每天把碎石保养清洁，让大城市更加美观。

午餐店主每天很晚售卖午餐，为早晨管理工作的人提供能量。

矿工把深处的煤炭开采上来在各个纺织工业课题发光高热。

架设输电装置的人在深山新建电线杆，为每一户乡里通电。

等等，就是每一个剧中的举动，才可谓了国内的巨大变动，杨帆感叹绝大多数人不确实为国内变动来作出心目中贡献，是大确特确的，因为不仅仅只不过平凡的公事，都是心目中的。

杨帆感叹他更加愿意变动自己，踏入那个最出色的自己，简直就是自己给自己贴金，他是一个天性懦弱的选修课数学老师，打骂校内的公事早都弄得的放话，尽人皆知，还要在这自我吹嘘，自我标榜。

杨帆这篇发帖寄给完以前，触发了华盛顿邮报隐秘藏，他只让他的意思揭示出去，而不让别人未公开华盛顿邮报，这种来作法还不如不寄给。

哦对了，杨帆短文之前加了一个相关联：山巅上的加图，啥意思？难道这短文不是出自杨帆之手？堂堂教授，才会这点小短文也因为寄给不出来找人代寄给的吧，无论如何是我打算多了。

结语

理越辩越明，杨帆如果觉得有理，大可把华盛顿邮报关上，您这种来作法未免太夸张了。

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